三年级修辞手法训练题

时间:2020-10-23 05:12:51 | 作者:

我们已是三年级的同学了,学习修辞手法也是非常重要的一个关键。想很要的运用修辞手法,那么,我们就得多做训练题。小编搜集了三年级修辞手法训练题供大家参考使用。

一、请写出下列句子所用的修辞方法。

1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。( )

2、危楼高百尺,手可摘星辰。( )

3、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( )

4、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。( )

5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。( )

6、骆驼是沙漠之舟。( )

7、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!( )

8、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(      )

9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(       )

10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织 不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。   (      )(        )

11、生物真是人类的好老师啊!(        )

12、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(       )

13、你难道要违背人类的真理吗?(   )

14、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。(       )

15、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? (       )

16、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。(        )

17、太阳冲破了云霞,跳出了海面。(   )

18、桂子花开,十里飘香。(      )

19、他在呼唤什么?在呼唤和平。(        )

20、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。(       )

21、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(        )

22、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(       )

23、说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。(        )

24、它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结。(        )

25、这是一份伟大的遗产,它是我们人民最宝贵的财产,难道还有人感觉不到吗?(       )

26、大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍惚入了梦乡。(        )

27、海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。(        )

28、看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落。(        )

29、天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。(        )

30、有人破坏草坪,我们怎能不管呢?(        )

31、沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。(    )

二、判断下列句子是否是比喻句。

32、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。(     )

33、看他的样子,好象有什么喜事似的。(    )

34、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。(      )

35、真的,再没有像马一样忠实的动物了。(    )

36、旧上海是冒险家的乐园。(    )

37、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。(    )

38、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。(    )

39、她长得很像我邻居的小妹妹。(    )

40、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。(   )

41、这个地方我似乎已到过了。(    ) 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。(      )

42、他的性格很像他爸爸。(    )

43、海底的动物常常在窃窃私语。(    )

44、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。(    )

三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。(     )

2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(      )

3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。(      )

4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。(      )

5、这件事怎能不是你的错呢?(      )

6、危楼高百尺,手可摘星辰。(      )

7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。(      )

8、老师是园丁,我们是花朵。(      )

9、学如逆水行舟,不进则退。(      )

四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种

1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(     )

2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(      )

3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它; 洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(       )

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(  )

5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。(     )

五、按要求写句子。

1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像____________。(改为比喻句)

2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)

3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)

4、河水哗哗地流着。(改为拟人句)

5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在________________(改为拟人句)

7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来 了     ;一会儿跑来了      ;一会儿      。(排比句)

8、考场上静得很。(改为夸张句)

9、高粱成熟了。(改为拟人句)

六、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。

5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

6、玉屑似的雪末随风飘扬。

7、这孩子简直成了泥猴。

七、指出下列句子所用的修辞方法。

1、蟋蟀在平台上弹琴。(        )

2、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。(       )

3、太阳冲破了云霞,跳出了海面。(       )

4、那些像棉花球似的云,叫积云。(       )

5、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(      )

6、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(     )

7、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。(    )

8、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(    )

9、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?(    )

10、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(     )

11、山风梳理着他蓬乱的头发。(     )

12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。(    )

13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(    )

14、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(     )

15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(     )

16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。(     )。

17、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(   )

18、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(   )

19、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(      )

20、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。(    )

21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。()

22、敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。(     )

23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。(      )

24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(      )

25、什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。(      )

26、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。()

27、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(    )

28、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(    )

29、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。(    )

30、人误地一时,地误人一年。(     )

31、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。(    )

32、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(    )

33、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(      )

34、危楼高百尺,手可摘星辰。(    )

35、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(    )

36、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(    )

八、指出下列句子所用的修辞方法。

1、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(     )

2、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(      )

3、是什么?这是我们中国人的志气。(      )

4、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(    )

5、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---------河!(     )

6、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(    )

7、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(       )

8、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(   )

9、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(     )

10、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。                      (     )(      )

九、按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。(用比喻手法)

2、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法)

3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法)

4、天上的星星一闪一闪。(用拟人手法)

5、树叶很绿。(用夸张手法)

6、他在我的心目中有重要的位置。(用比喻手法)

7、这里很适合鸟儿生活。(用比喻的手法)

8、颗颗水珠在荷叶上滚动。( 用比喻的手法)

9、沉甸甸的稻子垂下来了。(用拟人手法)

10、鲜花盛开。 (用拟人手法)

十、请写出下列句子所用的修辞方法。

1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(   )

2、危楼高百尺,手可摘星辰。(   )

3、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(   )

4、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(   )

5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。(   )

6、骆驼是沙漠之舟。(   )

7、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!(   )

8、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(   )

9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(   )

10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。(   )(   )

11、生物真是人类的好老师啊!(   )

12、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(   )

13、你难道要违背人类的真理吗?(   )

14、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。(   )

15、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(   )

16、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。(   )

17、太阳冲破了云霞,跳出了海面。(   )

18、桂子花开,十里飘香。(   )

19、他在呼唤什么?在呼唤和平。(   )

20、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。(   )

21、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(   )

22、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(   )

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